液晶拼接大屏在教育行業(yè)的運用可謂由來(lái)已久。拼接屏的身影現已開(kāi)端出現在各大公共場(chǎng)所，例如電腦教室、會(huì )議室以及其他活動(dòng)、學(xué)習、娛樂(lè )場(chǎng)所等。在國家以信息化帶動(dòng)教育現代化的大政策指引下，各高等院校、中小校園頻繁進(jìn)行計算機教室、多媒體教室的建造和改造。>>>推薦閱讀：《拼接屏方案效果圖》

   作為大屏顯示的最佳設備，拼接屏在此進(jìn)程中得到了很多運用。能夠這么說(shuō)教育行業(yè)是等離子、液晶產(chǎn)品運用最為廣泛的范疇，也是開(kāi)展最具潛力的范疇。跟著(zhù)平板電視在教育范疇運用的越來(lái)越老練，用戶(hù)在運用挑選和購買(mǎi)上也越來(lái)越穩重，因為全國各地經(jīng)濟開(kāi)展水平不一樣也決定了教育資金投入的不同，因而在購買(mǎi)產(chǎn)品上也有著(zhù)不同的運用需求。

   一方面教育采購經(jīng)費比較緊張，教育行業(yè)用戶(hù)對產(chǎn)品價(jià)格的靈敏性要高于其他行業(yè)用戶(hù)；另一方面因為不同于其他產(chǎn)品，依據教育用戶(hù)運用環(huán)境雜亂和運用時(shí)間長(cháng)的特征，對售后效勞要求比較高。校園用戶(hù)在挑選投影機時(shí)，開(kāi)始更多地考慮廠(chǎng)家或經(jīng)銷(xiāo)商的售后服務(wù)能力。>>>推薦閱讀：《拼接屏成功案例》

   面對拼接屏的技術(shù)目標、參數以及多種品牌，校園在挑選產(chǎn)品方面一般都有自己的準則：首要挑選合適當時(shí)根本教育環(huán)境的亮度目標，以滿(mǎn)意教育需求為標準挑選恰當的圖畫(huà)分辯率，而傳神的顏色復原、較高的對比度，在教育中也是非常重要的。它有助于學(xué)生清楚地分辯畫(huà)面的精細之處，真實(shí)地知道和了解教育內容，其次在挑選教育用拼接屏時(shí)，其亮度和顏色的均勻性也得到注重。

   其實(shí)關(guān)于教育職業(yè)而言，各大廠(chǎng)商所供給的產(chǎn)品在功用和參數目標上根本沒(méi)有太大的不同，一個(gè)拼接屏品牌想在教育職業(yè)占有一席之地，最要害的要素就是在產(chǎn)品功用之外，還比方要對對用戶(hù)的實(shí)踐運用需求有著(zhù)詳盡深化的剖析和研討，然后能夠直接了解用戶(hù)最需求的是什么產(chǎn)品，需求產(chǎn)品能夠為他們供給什么詳細的效勞。一句話(huà)，有用就是硬道理，在教育職業(yè)是最合適不過(guò)了。

   那么現在的等離子、液晶電視在功用和運用上又有什么過(guò)人之處呢？在顯示功能方面，拼接屏超高的分辯率亮度以及動(dòng)態(tài)對比度能夠使拼接屏在任何環(huán)境下都能夠表現艷麗、明晰的圖象。其齊備的多媒體接口能夠銜接各種不同的教育設備，完全能夠滿(mǎn)意在教育方面的各種運用。在功用方面畫(huà)中畫(huà)、網(wǎng)絡(luò )操控、音頻輸出等特征功用，儼然是依據教育用戶(hù)的實(shí)踐運用需求量身定做而成。

   投影機在教育職業(yè)的運用也適當的廣泛，可是和拼接屏比較投影在實(shí)踐運用方面感覺(jué)就有點(diǎn)相形見(jiàn)絀了。首要在亮度上拼接屏就有著(zhù)絕對的優(yōu)勢，投影機顧名思義就是一種用來(lái)擴大顯示圖畫(huà)的投影設備，外部光對投影的顯現效果影響非常的顯著(zhù)，所以投影設備在運用時(shí)有必要要在一個(gè)較暗的場(chǎng)所，而在實(shí)踐教育中不光是教師講，學(xué)生聽(tīng)，聽(tīng)課筆記也非常重要，明顯運用投影機的場(chǎng)所是不合適筆記的，而平板電視就不存在這個(gè)問(wèn)題，其超高的亮度和分辯率能夠在任何場(chǎng)所都能顯現明晰的畫(huà)面。

   其次一般投影機燈管4000小時(shí)的運用壽命也相對較短，頻頻的替換一會(huì )影響正常的教育二來(lái)本錢(qián)也增加，而等離子、液晶電視的運用壽命一般為60000小時(shí)，以每天運用8小時(shí)來(lái)說(shuō)，能夠正常運用十五年以上。據業(yè)界人士猜測，拼接屏在教育行業(yè)必將會(huì )替代投影成為顯示設備的主流。

   在挑選教育顯示設備時(shí)，除了考慮價(jià)格、功能等方面的要素外，還受運用的環(huán)境及運用者本身水平等要素的影響，這就要求拼接屏廠(chǎng)商有著(zhù)完善的售后服務(wù)。

   LG、三星、夏普等各大拼接屏廠(chǎng)家不只實(shí)施全國聯(lián)保，并且嚴格執行了國家關(guān)于拼接屏三年質(zhì)保的規則，售后效勞響應速度也更為方便，讓用戶(hù)真實(shí)感受到"以用戶(hù)為本"的貼心服務(wù)。而這些貼心的服務(wù)行為，關(guān)于教育行業(yè)用戶(hù)而言，也正是他們最有用最需求的。

   業(yè)界資深人士分析，無(wú)論是哪個(gè)細分市場(chǎng)，隨著(zhù)客戶(hù)對顯示設備應有的理性認識，來(lái)自成本的壓力和服務(wù)的需求，他們對拼接大屏的挑選，將從單純的技術(shù)指標，轉向實(shí)踐運用需求的效果。

   并且，從對拼接屏價(jià)格的高度敏感，也會(huì )轉化為對功能、價(jià)格和服務(wù)的全方位考量。隨著(zhù)技術(shù)的同質(zhì)化，成本預算和價(jià)格、服務(wù)和解決方案，將起更大的效果?！皩?shí)用才是硬道理”，這個(gè)核心理念最少在教育范疇是贏(yíng)得用戶(hù)的最有用的取勝法寶。